مساهمة منه في تعزيز الأنشطة العلمية ومن منطلق نشر ثقافة الإبداع لدى مختلف شرائح المجتمع وبالتعاون مع الهيئة العامة للشباب والرياضة وبهدف احتضان ورعاية الموهوبين وتطوير مهاراتهم العلمية والتكنولوجية من خلال تعليمهم أساسيات العلوم التطبيقيه والمعروفة باسم STEM عن طريق تطبيقات الروبوت ذات المصادر المفتوحة Open Source لمختلف الفئات العمرية انشأ مركز صباح الاحمد للموهبة والابداع التابع لمؤسسة الكويت للتقدم العلمي ورشة الموهوبين للعلوم التطبيقية في مركز شباب القادسية.
هذا ما ذكره مدير عام مركز صباح الأحمد للموهبة والابداع الدكتور عمر البناي الذي قال انها تعد الثانية من نوعها في الشرق الأوسط، لافتا الى الجهود التي يقوم بها مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي في نشر الوعي العلمي وثقافة الإبداع بين أفراد المجتمع تحقيقاً لسياسة الدولة الداعمة والداعية للإهتمام والنهوض بفئة الشباب مؤكداً على النهج الذي يتبعه المركز في دعم وإبراز دور الشباب في التنمية المجتمعية لأنهم هم الاستثمار الحقيقي وهم قادة ورجال المستقبل، داعياً الجميع للمساهمة في تذليل كافة العقبات التي قد تواجههم.
وقال د. البناي ان ورشة العلوم التطبيقية جاءت متزامنة مع إفتتاح المركز لفصول الموهبة والإبداع بالتعاون مع وزارة التربية برؤية تهدف إلى تطوير المناهج التربوية والإثرائية التي ترتكز على تنمية مهارات التفكير العليا والإبداع لتنمية مواهبهم وإبداعاتهم، من خلال برامج تربوية وإرشادية مساندة لتنمية ورعاية الجوانب الشخصية للتلاميذ في المجالات الاجتماعية والنفسية والصحية، وتنمية الذكاء الانفعالي والاجتماعي لديهم لمساعدتهم على تطوير العلاقات الإيجابية وبناء نموذج تربوي متكامل لرعاية الطلبة الموهوبين والمبدعين يقوم على مبدأ الشراكة بين أولياء الأمور وأسرة المدارس الحاضنة لفصول الموهبة والإبداع والعاملين.
ولفت الى ان الورشة تهدف بالدرجة الاولى الى إحتضان التلاميذ والموهوبين الذين لم يحالفهم الحظ في الانتساب إلى فصول الموهبة والإبداع بوزارة التربية بالفترة المسائية وتدريب المرشحين في ورشة العلوم التطبيقية لاكتساب مهارات حرفية صناعية وتكنولوجية متقدمة ليصبحوا قادرين على التعامل وإدارة مختبرات التصنيع كما يتيح ونطمح بان يصبح برنامج الورشة لأصحاب الهويات والمخترعين وأصحاب المهارات الحرفية تلحويل أفكارهم إلى نماذج تطبيقية كمرحلة أولى للتصنيع التجاري.
وقال د. البناي، بمبادرة من صاحب السمو أمير البلاد الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح، حفظه الله ورعاه، تم إنشاء مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع في مايو 2010، بهدف رعاية أبناء الكويت من المبدعين والموهوبين وتقديم الدعم اللازم لهم.
وأضاف، جاء إنشاء المركز منسجما مع خطة التنمية الاستراتيجية للدولة. كما يجسد المركز اهتمام دولة الكويت بأبنائها الموهوبين والمبدعين وفي تبني أفكارهم وإبراز إنجازاتهم بما يسهم في تعزيز ثقافة الابتكار والتحديث والتقدم في المجتمع الكويتي. ويهدف المركز إلى بناء مسار واضح المعالم يؤدي إلى تعظيم المساهمة في تقدم المعرفة والإنجاز للإنسانية.
ولفت الى ان مركز صباح الأحمد للموهبة والابداع يهدف بالدرجة الأولى الى رعاية أبناء الكويت من ذوي القدرات الابداعية المتميزة وتقديم الدعم اللازم لهم، مبينا ان فكرة انشاء المركز جاءت منسجمة مع خطة التنمية الاستراتيجية للدولة لافتاً الى ان المركز يجسد اهتمام دولة الكويت بأبنائها الموهوبين والمبدعين وتبني أفكارهم وابراز انجازاتهم بما يساهم في تعزيز ثقافة الابداع والنهوض بها في المجتمع الكويتي في العديد من المجالات وذلك لبناء مسار واضح المعالم يؤدي الى الانسجام في عالم المعرفة من أجل رفع المكانة الانسانية والذكاء البشري تحت مسمى الموهبة والابداع
ثلاثة أقسام
بدوره قال رئيس فريق المتطوعين ناصر الخالدي،تحتوي الورشة علي جميع الامور ذات العلاقة بتطوير الاختراعات وتساهم في ابراز المحترعين، لافتا الى انها تضم ثلاث اقسام وهي الميكانيك والالكتروني والروبوتكس
وقال ان قسم الالكتروني انه يهدف الى تأهيل المتدربين في تخصيص الالكترونيات الصناعية والتحكم وفق احدث اساليب التعليم والتدريب وعلي احدث الاجهزة العلمية ويعمل في القسم عدد من المدربين اللذين يقومون بتدريب الموهوبين لاكتساب المهارات العلمية والمعارف النظرية التي تمكنهم من العمل في القطاعات ذات العلاقة بكفاءة.
وأضاف، تقوم ورشة الموهوبين للعلوم التطبيقية «fablab kuwait» ومن خلال قسم الروبوتكس باعداد عدد من معسكرات التدريب العلمية لابنائنا ولكن بشكل مختلف وبطريقة جديدة على المجتمع الكويتي لافتا الى ان المعسكر هو اول معسكر تقني علمي تدريبي للاطفال من عمر 6 الى 14 سنه. بحيث يتعلم الصغار كيفيه التعامل مع وحدات التحكم المصغرة والتعرف على المجسات والاكترونيات المتبعة في النظم الروبوتية. كما سيغطي المعسكر جانب الرياضيات وعلوم الحساب ولكن بطريقة مشوقه «Fun Math» لتحفيز ابناءنا على عادة القراءة التي هي اساس التنمية البشرية كما سيتخلل المعسكر زيارات ورحلات ميدانية علمية، مشيرا الى ان المعسكر الاول سيبدأ في 23 يونيو الجاري خلال الفتره الصباحية والثاني خلال الفترة المسائية.
التعليم التقني
من جانبه قال مسؤول الفريق احمد الصالح ان قسم الميكانيك هو احد اقسام التكنولوجيا الرئيسية ويسير القسم باتجاه توسيع قاعدة التعليم التقني وتطبيقاته الحديثة ليكون رائدا بتقديم خدمات تقنية معاصرة معتمدة علي روح التنافس والتعاون مع الجميع بخدمة المجتمع وتطوره.
ولفت الى ان من جهاز «CNC» ضمن التقنيات الحديثة بالورشة ويقوم بتقطيع وتصميم جميع المعادن عن طريق شكل ثلاثي الأبعاد كما يوجد لدينا آلة القطع بالليزر، لافتا الى انها متعددة الخواص يمكن ان تستخدم كآلة تقطيع معدن ليزرية أو كآلة تقطيع الخشب او الزجاج او الورق.
العلوم التكنولوجية
بدوره قال رئيس فريق متطوعي الرياضيات احمد العنزي، في إطار أهداف والرؤية المستقبلية لمركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع في تطوير نظام التعليم في دولة الكويت وإدخال عناصر التكنولوجيا ووسائل التعليم الحديثة والمتنوعة التي تخدم العملية التعليمية، ومن خلال تطبيق نظام STEM العالمي والذي يعتمد على جانب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وكيفية تعليم تلك المواد بطريقة عملية جديدة يستطيع الطالب من خلالها التفاعل المباشر بشكل ملموس مع وسائل تعليمية جديدة مما يهدف إلى رفع مستوى الطلبة وتطوير قدرة الابداع والابتكار لديهم.
وأضاف، ينوي مركز صباح الأحمد للموهبة والابداع إنشاء نادي رياضيات على مستوى عالي يستخدم فيه مجموعة كبيرة ومتطورة من الوسائل التعليمية المتخصصة في مادة الرياضيات والمتوافقة مع المناهج الدراسية لمختلف المراحل الدراسية الثلاثة « الابتدائية المتوسطة والثانوية».
وزاد، يهدف النادي إلى تطوير مادة الرياضيات ونقلها من الجانب التطبيقي النظري إلى الجانب التطبيقي العملي وتحويل جزء من مادة الرياضيات إلى مايشبه مختبر عملي تستخدم فيه الوسائل التعليمية المتخصصة بالمنهج الدراسي لتسهيل عملية الإدراك الحسي للدروس والتسهيل على الطلبة لفهم المادة بشكل إشمل وأكثر وضوح.
وقال، لتحقيق الهدف من إنشاء نادي الرياضيات أقام المركز ورش عمل متخصصة في الوسائل التعليمية التي تحتوي على نوع من التشويق والمتعة للطلبة لمادة الرياضيات في عدد من مدارس المرحلة الابتدائية المختلفة وذلك لقياس مدى تفاعل واستجابة الطلبة مع تلك الوسائل، لاقت ورش العمل انجذاب كثير من الطلبة والتفاعل الشديد لمختلف المستويات وتم عمل بعض اللقاءات مع الطلبة بعد انتهاء الورش لمعرفة مدى استفادتهم منها، وكان من الملاحظ من قبل جميع المشاركين والهيئة التعليمية سرعة تأقلم واستيعاب الطلبه للمحتوى العلمي المنشود من تلك الوسائل بما فيهم من المتعثرين دراسياً حيث استطاعت تلك الوسائل مساعدهم في فهم دروس الرياضيات في فترة قياسية لا تتجاوز دقائق معدودة، حيث حرص المركز على أن تكون تلك الوسائل متجانسة ومتماشية من المناهج الدراسية لكل مرحلة بذاتها، هذا وشكر المركز الجهود المبذوله من قبل التوجيه الفني لمادة الرياضيات لمنطقة حولي الأستاذة غالية الياسين ورؤساء أقسام الرياضيات الأستاذة هند المطيري والأستاذة عهود الستلان والاستاذة منى العطار، وينوي المركز الاستمرار في عمل الورش العلمية لمادة الرياضيات لعدد أكبر من المدارس حتى تكون النتائج المرجوة اكثر دقة ومنهجية لنجاح مشروع نادي الرياضيات.
