
اعتمد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نادر الجلال أمس الأحد خطة الشواغر للبعثات الخارجية للعام الجامعي 2025 / 2026 المقرر فتح باب التسجيل لها من 22 إلى 26 يوليو الجاري وذلك عبر الموقع الإلكتروني للوزارة.
وأوضحت الوزارة في بيان صحفي أن خطة الشواغر للبعثات الخارجية مخصصة للطلبة الكويتيين من خريجي الثانوية العامة «النظام الموحد» أو ما يعادله من القسمين العلمي والأدبي ممن حصلوا على شهادة الثانوية في العامين الدراسيين 2023 - 2024 و2024 - 2025.
ونقل البيان عن وكيل وزارة التعليم العالي بالتكليف لمياء الملحم قولها إن هذا القرار يأتي تنفيذا لتوجيهات الوزير الجلال وحرصه على إتاحة أكبر عدد ممكن من الفرص أمام الطلبة الكويتيين الراغبين في استكمال دراستهم الجامعية ضمن خطط الابتعاث الخارجي.
ودعت الملحم الطلبة إلى ضرورة الاطلاع على التخصصات المدرجة في الخطة والتأكد من التوصيف العلمي لكل تخصص وشروط القبول المعتمدة من الجامعات مؤكدة أن التخصصات أدرجت وفق النسب المئوية المعتمدة في خطة البعثات السنوية.
وأشارت إلى أن الطلبة المقبولين في خطة البعثات السنوية أو بعثات التميز للعام الجامعي 2024/2025 والراغبين في التقديم ضمن خطة الشواغر يتعين عليهم الانسحاب أولا من بعثاتهم الحالية ليتاح لهم التسجيل.
وذكرت الملحم أن معايير المفاضلة في خطة الشواغر تشمل المعدل المكافئ لتخصصات الطب والهندسة ومعدل الثانوية العامة لباقي التخصصات إلى جانب ترتيب الرغبات وعدد المقاعد المتاحة وفقا للاتفاقيات المبرمة مع الجامعات في دول الابتعاث.
وأكدت أهمية التقيد بالشروط والمواعيد المعلنة للتسجيل مشددة على ضرورة اختيار الطلبة 8 رغبات كحد أقصى مع مراعاة الشروط الخاصة بكل تخصص في كل دولة وارفاق كافة المستندات تجنبا لاستبعاد اي طلب غير مكتمل.
من جانب آخر، قرر مجلس الجامعات الخاصة خلال اجتماعه الذي عقد أمس الأحد برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نادر الجلال قبول الطلبة الكويتيين المتقدمين للبعثات الداخلية وفق الشروط المعتمدة والمقاعد المتاحة.
وقال الأمين العام للمجلس عادل البدر في تصريح صحفي إن المجلس اعتمد خلال اجتماعه اللائحة الجديدة لتنظيم البعثات الداخلية للعام الجامعي 2025 / 2026 وذلك في إطار السعي نحو تطوير منظومة الابتعاث الداخلي وإجراءات القبول.
وأوضح البدر أن القرار يأتي استجابة للزيادة الملحوظة في أعداد الطلبة الكويتيين وحرصا على تسخير الموارد التعليمية لإعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على تلبية متطلبات سوق العمل والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.